遇见最ldquo美rdquo的课

为了促进美术学科教学发展，全面提高美术教育教学质量，提升新教师的教育教学业务水平，给新教师的专业成长搭建互动的交流平台，由龙海市教育局、龙海市教师进修学校启动了新教师“导师制”研训活动。12月15日，由漳州市学科带头人、漳州市第二届小学美术十佳教师、龙海市中小学美术学科柯秋珍名师工作室领衔人柯秋珍老师带领的龙海市年小学美术新教师第二次“导师制”研训活动在龙海市白水中心小学如期开展。 　　再次见面，柯老师亲切问候了老师们，并明确提出了研训活动的规划安排和活动要求。 　　本次教研活动的主题是：探讨美术课“欣赏·评述”领域课型的教学模式指导该领域的教学设计，活动以先听课后评课的有序进行。来自龙海市石码中心小学的吴琼老师为大家带来了一堂丰富有趣的“欣赏·评述”领域课——《迷人的动画片》。吴琼老师饱含激情，语言生动，让学生在轻松愉快的气氛中感受动画片的魅力。 　　紧接着，第二节课是来自龙海市白水中心小学的陈嘉敏老师带来的一堂“欣赏·评述”学习领域的课——《认识图形标志》。学生们正投入专心尝试在学生自己动手尝试过程中，两位老师下台巡视并一一指导。其他听课老师也在认真记录笔记 　　课后，老师们围绕着“欣赏·评述”领域的教学模式展开了分析，肯定了两位老师充足的课前准备，课堂环节流畅完整，并精心设计课件，把动画片和图形标志在主要知识点罗列出来，让学生更加清晰地了解到其在生活中的不同含义和作用，享受其带来的乐趣。老师们也指出了板书排版的语言和学生动手环节还有待调整优化。两位老师认真听取，虚心接受。 　　最后，柯秋珍导师对吴琼老师和陈嘉敏老师的课进行总结性点评，指出了“欣赏·评述”领域应该 　　活动结束后，老师们一同参观了白水中心小学的剪纸展厅，感受民间艺术进校园的魅力。大家收获满满，希望我们在今后的日子里，风雨兼程，遇见最美的课堂。审稿：柯秋珍定稿：蔡国和郑卫明预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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