龙海市港尾镇格林小学在家学习和生活指导方

尊敬的家长朋友们：

新年好！

我省已启动重大突发公共卫生事件一级响应，为了全力支持国家抗击新型冠状病毒，配合好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，同时为了让孩子能够健康快乐的回到美丽的校园。按照省市相关文件及省、市疫情防控部署精神，根据上级文件要求，推迟年春季学期开学，我们相信疫情将很快被我们消灭！在此期间，希望家长与孩子们在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。

延迟开学根据上级文件要求，视相关疫情防控情况，推迟春季学期开学，具体开学时间一旦确定将提前向社会公布。未通知前，严禁任何学校擅自提前开学，严禁在正式开学前组织学生(含高三初三毕业年级)集体上课或开展答疑、辅导等群体性活动。从我做起在新型冠状病毒感染肺炎防控期间，请家长指导孩子做好以下要求*暂停辅导培训及集体活动根据教育部“不能面对面课堂上课，让孩子们在家也能开展学习”的指示，为了让学生在家期间更有质量地学习和生活，我校特制定以下学生学习和生活方案。

一、学习篇

（一）课外阅读古人用来形容大才者“上知天文、下知地理、文思敏捷、作诗立就”，其实这些知识大部分来源于“语文”、累积于“阅读”，要想飞得高，平时阅读是关键。那就利用这个长长的寒假，多读书，读好书，让自己徜徉于书的海洋，读出另一个全新的美好世界吧！

养成“不动笔墨不读书”的好习惯，学会留下阅读和思考的痕迹。如读书批注、圈点勾画、读书摘抄等，能及时记录读书感悟或写成读后感。三至六年级学生每人开学后交一篇高质量读后感。 　　低年级小朋友考虑到识字少，所推荐的全是带拼音并配有美丽插图的图书，希望你能喜欢。中、高年级的学生老师可要提出高一点的阅读要求了，你可以用采蜜集的形式来展示对读书的收获，将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在采蜜集上或写写读书心得。

请同学们背诵一至六年级语文下册的古诗、文言文，阅读推荐课外阅读书目。

一年级阅读书目:1.《荷花姑娘模样好》杨舒棠/著；姜来/绘2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军.《狐狸的钱袋》赖晓珍/著；杨宛静/绘4.《没头脑和不高兴》任溶溶5.《贝壳鸟》王一梅6.《小蝌蚪吞了一片天》鲁冰7.《大头儿子和小头爸爸》郑春华8.《穿花裙的狼》金近二年级阅读书目:1.《戴小桥和他的哥们儿-特务足球赛》梅子涵/著；沈苑苑/绘2.《小熊温尼·菩》[英]艾伦·亚历山大·米尔恩.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔4.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托比扬·埃格纳三年级阅读书目:1.《鼹鼠的月亮河》王一梅2.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·扬松.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆4.《长袜子皮皮》[瑞]阿斯特丽德·林格伦5.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登四年级阅读书目:1.《夏洛的网》[美]E·B·怀特2.《林汉达中国历史故事集》林汉达.《青鸟》[比利时]莫里斯·梅特林克4.《雪地寻踪》[俄]维·比安基/著5.《小狐狸阿权》[日]新美南吉6.《我是一只狐狸狗》林良7.《总有一天会长大》[挪威]托摩脱·蒿根8.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯·卡罗尔五年级阅读书目:1.《西游记》吴承恩2.《我的妈妈是精灵》陈丹燕.《铁路边的孩子们》[英]伊迪丝·内斯比特4.《小鹿班比》[奥]费利克斯·萨尔登5.《安徒生童话》[丹麦]汉斯·克里斯蒂安·安徒生六年级阅读书目:1.《草房子》曹文轩2.《西顿动物故事》[加]E.T.西顿.《不老泉》[美]娜塔莉·巴比特4.《毛毛》[德]米切尔·恩德5.《小王子》[法]安东尼·德·圣艾克修佩利6.《风的旱冰鞋》[日]安房直子7.《鸟儿街上的岛屿》[以]尤里·奥莱夫

8.《三国演义》

　　预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。二、毕业班加油站寒假的学习在整个学年中起到承上启下的作用，做一个良好的铺垫，能够帮你复习巩固上学期的知识，同时又能对下学期的内容进行拓展学习。这样你在春季的学习中才能体现出优势，而不是一直处于“小跑”的状态，总是追赶，永远尝不到“一览众山小”的美妙滋味。这对于六年级的你尤为重要，所以老师就准备给你“加点餐”：每天背诵10个英语单词，积累1首古诗词，做10道计算题和三道应用题。

三、延伸课程

1、???最美语音篇???

背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。阅读，带给我们的就是如此享受。

孩子们每天读一段感受最深语段上传至班级群

2.练字不停歇。

坚持每天半小时练习硬笔书法，要求姿势正确，书写规范、端正、整洁；或每天半小时练习毛笔字，能临摹正楷字帖。开学后，每位同学交10张书法作品给班主任。

.感恩留心间。

为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，一、二年级每位同学画一幅感谢他们的画。三至六年级每位同学给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。开学后将绘画作品或感谢信交给班主任。学校将进行评奖，优秀作品于“校园宣传栏”展出。

4.一份手抄报

借助网络资料，五、六年级同学用美观样式，做一份图文并茂的防控疫情日常卫生保健相关的手抄报。五、六年级每班各选出5幅优秀作品于“学校宣传栏”展示。

同学们，让我们一起来学习，度过一个有爱有知识的寒假！请你们和家长们都保重自己，用科学的知识保护全家人安全、胜利地走向阳光明媚、春暖花开的明天！　让我们从现在做起，共同努力，群防群控，共同打赢这一场疫情防控阻击战。希望同学们严格遵守《港尾中心小学学生日常行为规范》，时时刻刻展示格林小学学生的良好素养和精神风貌，度过健康平安而有满满收获的春节假期！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

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