龙海市学校团队积极弘扬长征精神加强自身
近日，全国各地积极开展青年纪念长征胜利80周年座谈会，红军后代、党史研究专家、高校青年理论专家和各界青年代表一起交流学习体会，畅谈理想信念，共话青春担当。以实际行动传承中国革命的红色基因、践行和弘扬伟大的长征精神，不忘初心、继续前进。青年要善于从党的“红色家谱”中传承“红色血脉”，把个人奋斗同为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来，矢志不渝朝着崇高理想不断奋进；必须铭记历史、敬畏历史，坚定信念、心如磐石，不畏艰难、勇往直前，明辨笃实、勇于“亮剑”，从严治党、从严治团，努力成为开启新长征的时代先锋。龙海市学校团队也认真响应党中央的号召，积极弘扬长征精神、加强自身理想信念教育活动。
弘扬长征精神，发掘长征精神的德育功能龙海市榜山中学曾小毅
今年是红军长征胜利80周年纪念日，我们不仅要纪念它，更重要在于要弘扬它，发挥其在中学生中的德育作用，让我们的学生们世代传承它。从年10月开始，到年10月结束，历时两年的红军长征中，培育了伟大的长征精神。在中国革命的光辉史册上，它与其它不同阶段的中国共产党革命精神一起构成中国革命的精神长廊，铸成中国革命之魂。作为中国革命史上伟大、壮观、神奇的一页，长征及长征精神在中国革命建设事业中具有永恒不变的历史价值和与时俱进的精神升华，它永远不会过时。如今，我们继续追寻解读长征精神、挖掘和发扬长征精神宝贵的思想资源，把它化为时代不竭的力量源泉，仍然具有重要的德育价值和现实意义。
当代中学生的理想信念、思想政治状况如何，直接关系着党的事业的成败、社会主义事业的兴衰和中华民族未来的前景。然而，当代中学生面临着市场经济大潮中多元的社会价值观念和实用性文化的挑战，我们能否能充分挖掘和利用长征精神这一丰富的革命历史文化资源，巩固和加强当代中学生的德育教育，是中学学生德育教育的重要课题。
一、当代中学生理想信念中存在问题
1.缺乏坚定的理想信念。当今社会,科学技术日新月异,生活方式急剧变革,价值观念多元化。价值观念的多元化同时也带来了中学生的困惑和迷茫,精神空虚、道德滑坡,一些中学生也迷失了方向,崇高的理想和坚定的信念荡然无存。
2.缺乏艰苦奋斗精神。具体表现如下:第一,劳动观念缺乏。中学生绝大部分是独生子女,很多学生在家从来不参加劳动,或者很少参加劳动。第二,存在高消费、超前消费现象,缺乏理财意识。第三,享乐主义滋生。一些中学生认为现在国家经济发展了，就不再需要艰苦奋斗了。
3、组织纪律观念淡薄。现在的中学生绝大多数是独生子女,一些中学生从小过惯了无拘无束、自由自在的生活,组织纪律观念不强,他们常常把纪律当作束缚自己的咒语,张扬个性,崇尚自由散漫的生活,我行我素,具有很强的逆反心理。因而他们在学校不自觉遵守校规校纪,迟到、早退甚至逃课现象较为严重。这影响良好的班集体的形成,优良的学风、班风难以建立,不遵守校规校纪现象时有发生。
二、充分发掘长征精神的德育功能，弘扬长征精神
长征中红军将士表现出了高尚的道德行为、优秀的道德品质和崇高的共产主义理想,使长征精神具有永恒的道德价值和事迹,这种道德价值和事迹可以成为学校进行德育的良好教材。
（一）继承和发扬长征精神，加强中学生的理想信念教育。
在长征途中，中国工农红军以百折不饶的精神，爬雪山、过草地，冲破国民党数十万军队的围追堵截，经受了令人难以想象的千辛万苦。没有什么困难能够难倒我们的红军战士，没有什么艰难险阻能挡住红军战士前进的步伐。这是为什么呢？这是因为共产党人和红军有崇高的理想和坚定的信念，坚定国民党一定可以被打败，坚定全中国一定能解放，坚定社会主义、共产主义一定可以实现。
当代中国的中学生同样需要树立崇高的理想和信念。只有具有崇高的理性和坚定的信念，才能坚定自己的价值追求，奋发成才，服务社会。具体说来，就是要结合当前“八荣八耻”的社会主义荣辱观的宣传教育，进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；坚定马克思主义信仰；坚定奉献社会、服务人民的精神；坚定改革开放和社会主义现代化建设信心。
（二）培养艰苦奋斗精神。
部分中学生认为艰苦奋斗过时了,存在畏困难、怕吃苦、追求物质享受、搞攀比等现象,艰苦奋斗精神淡薄。在今天,我校应当弘扬红军长征艰苦奋斗的精神,对中学生进行艰苦奋斗教育。第一,在思想政治理论课教学中渗透长征精神教育。在教学中,教师可以结合红军长征艰苦奋斗的事例,教育引导中学生“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。第二,在实践教学中渗透长征精神教育。在实践教学中,学校可以组织中学生到红军长征走过的地区或艰苦落后的地区开展社会调查活动,使他们深入的了解中国国情和人民生活,让他们从中体会到艰苦奋斗、勤俭节约的精神实质。第三,开展长征精神为主题的班会，让学生对长征的历史做更多了解和认识。
（三）继承和发扬长征精神，加强中学生组织纪律教育。
中国共产党是一个有着严明纪律的政党，党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。只有严守纪律，才能保证党的路线方针政策的贯彻执行，才能维护党的团结统一。严格的组织纪律性是红军长征胜利的重要保证。红军战士在长征途中，从革命利益出发，无论在什么情况下，都严守纪律，真正做到个人服从组织，局部服从全局，可谓“军令如山中，纪律似铁坚”。长征途中，红军严格地贯彻执行三大纪律八项注意，得到了沿途群众特别是少数民族的支持。
对当代中学生进行组织纪律教育有着重大的意义。由于中学生还存在着组织纪律性淡漠的观念和行为，所以中学生思想政治教育要特别注意对中学生进行纪律观念和遵纪守法的教育。运用长征途中红军严守纪律的行为教育中学生自觉遵守校纪校规，遵纪守法，从而把自己培养成为合格的社会主义建设者。
长征情怀
龙海市石码中心小学杨奕佳
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”孩提时代，是爷爷声情并茂的吟诵引领我认识了长征。当时懵懂的我从爷爷的吟诵中感受到的是长征那磅礴的气势，感受到的是中国红军的英勇与豪气！
入学后，从书中、从老师的描述中，我看到了飞夺泸定桥的惊险与战士们的英勇顽强，看到了为了革命，为了战友，被草地夺去了生命的老红军，嚼草根和吃鱼骨头的老班长，冻死在雪山的军需处长……这一幕幕一次又一次地震撼了我，心中对红军战士有了深深的敬仰。每次见到头戴红五星的战士，一向胆小的我总会鼓起勇气，毕恭毕敬地行礼，说声：“解放军叔叔好！”，也曾经幻想着自己自己长大后戴上那熠熠闪光的红五星，成为一名英姿飒爽的红军战士。
长大后娇小的我虽未能如愿成为军人，而是成为一名光荣的人民教师，但我追随长征的这份情怀却不曾改变。我查阅各种资料，图片，以一个个感人的故事引领孩子们感悟长征精神，追随长征步伐，让孩子们了解到：是坚定的理想与信念让战士们有了钢铁般的意志，一往无前，与敌人殊死搏斗，勇夺天险、强渡乌江；是团结的力量让红军战士克服重重困难，翻越重重雪山，走过草地沼泽……而我，也在不断地成长，加入共青团——入党，一步步向心中的旗帜靠拢。
“星星之火，可以燎原。”我把这份长征情怀化做火种，让一届又一届的孩子经受着长征精神的洗礼，让长征精神不断地传承。听，孩子们正声情并茂地朗诵——
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
长征精神，你我共勉
东泗小学苏艺苑
如果说中国的诞生是一部史诗，那么长征在中国人民的心中绝对是不朽的一页，因为它承载着无数中华儿女的爱国热情。如果说中国的成长是一部电影，那么长征在中国人民的心中绝对是不可或缺的一帧，因为它记录着无数人民战士的强国之梦。如果说中国的腾飞是一场比赛，那么长征在中国人民的心中绝对是难以磨灭的一程，因为它见证了无数人民的奋斗之心。
是啊，这就是长征！无论是遇到难以自拔的沼泽，还是走入茫茫无际的草地；无论是面对皑皑白雪，还是直击飞机大炮；无论是经历酷暑严寒，还是面临饥饿干渴……红军战士们靠着坚韧不拔的毅力，和穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗。他们将生的希望让给了别人，把死的威胁留给了自己。
是啊，这就是长征！它就是一本宣言书，将红军坚定的革命信念展现在人民的面前。他们不怕牺牲，不畏艰难，他们不怕困苦，不屈不挠。这样的精神，深深地感动着我们。
还记得那枚闪闪发光的金色鱼钩吗？是他，那位可敬的炊事班老班长，他将每一口新鲜的鱼汤留给生病的战士，自己却嚼着鱼骨残渣，长眠在无际的草地里；还记得那件暖入人心的破旧棉袄吗？是他，那位可爱的军需处长，他将自己剩下的最后一件棉衣留给了战士，自己却仅着单薄破旧的衣服，淹没在皑皑的白雪之中；还记得那个平凡却不普通的担架吗？是她，那位年轻的担架队队长，她用自己矮小单薄的身体背起了奄奄一息的战士，行进在崎岖泥泞的山路上，却因帮伤员舀水而坠入无底的深渊……
是啊，这就是长征！它就是一支宣传队，将共产党坚定的思想传播到各族人民当中。他们旨在为人民建立一个幸福健康的国家。这样的希望，深深地激励着少数民族。
不曾想，彝海结盟，让我们见识到刘伯承和国基小叶丹之间的深厚友谊，他们歃血为盟，共同谱写团结友爱的篇章。这是彝族同胞对红军的信任，这是红军对少数民族同胞的尊重。不曾想，藏民同胞对待红军的态度变化，让我们认识到共产党先进思想的魅力。最先的害怕、躲避，最后的不舍、关爱，都离不开朱德同志的正确决策。他指导着红军战士尊重藏民的风俗习惯，爱护藏民的一草一木，看好藏民的牲口作物。不曾想，土司的义行让我们感受到军民一家亲。他们打开粮仓，大开寨门，让身心俱疲的红军战士得到充分的资源补给……
是啊，这就是长征！它就是一台播种机，将未来的红色火种播种到每一个人民的心中。这是一份坚持，对胜利的坚持。这是一场战斗，为未来而战。这是一股信念，对希望的憧憬。这就是革命的火种，这就是胜利的火种。伟大的红军战士们，将革命的真理传播到人民的心中，在一个个少数民族地区建立革命政府，革命武装力量，带领各族人民奋起抗争，共同为美好的未来而奋斗。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今天，我们缅怀先烈，不忘初心，走在一条新的长征路上。我们要把长征的精神一代一代地传承下去。我们将带着长征那不屈的奋斗精神去迎接未来路上的艰难险阻，迎难而上，奋勇前进，在弘扬长征精神的同时，充当一位渺小却也伟大的红色传人！
学习弘扬长征精神，谱写教育动人乐章
龙海市程溪中心小学刘文英
长征胜利80周年，今年党政媒体此起彼伏地不断推出纪念、反思的各种节目，让作为80后的我对那场80年前由工农红军演绎的惊天地、泣鬼神、英雄史诗般的战略大转移有了一些粗浅的认识。“不忘初心，弘扬长征精神，忆苦思甜”或许是隆重纪念长征胜利80周年的出发点和终极目标。改革开放三十多年来，中国大地如烈火烹油，热火朝天，人民生活日新月异，日渐富足，国势日隆，问鼎世界共主亦非痴人说梦。以经济建设为中心的国政轴心实施即久，党政军腐败乱政渐生，国人失德逐利日增，国外反华势力勾结国内分裂势力蠢蠢欲动。方此之际，习近平主持国政，一则强力反腐，祛除党政军妖魅；二则大力促进经济转型，确保经济长稳增长；三则主动出击，谋划世界格局，“一带一路”“亚投行”的提出落实即是宏图伟略；四则今年提出的“不忘初心”重新宣传弘扬我党的立党之基、立国之本——即全心全意为人民服务的理念。长征胜利80周年，大力宣传长征精神即是让国人“灵魂深处爆发革命”浓墨重彩的一笔。
明白于此，对于一名人民教师的我意义何在呢？“不谋于全局者，不足以谋一域”，鉴往知来，会让我更加目光长远、意志坚定，举投合宜，让平凡琐碎的教育教学工作闪烁着思想的光辉，焕发出传承革命精神的无穷魅力。
长征精神是什么？就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民不怕任何艰难险阻，不怕付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际中出发的精神；就是顾全大局，严守纪律，紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。进一步加以概括就是：1、坚定理想信念。2、不怕艰险与牺牲的精神。3、求真务实的精神。4、团结协作的精神。5、走群众路线的精神。
时代变了，和平发展是当今中国社会发展的主题，各行各业各有各的行业规矩，各有各的职业道德，但脱胎凝聚于80年前红军长征的长征精神却如明炬高擎，永远照亮着各条战线人民开拓创新、努力奋斗的前进道路，激励鞭策着人民不怕牺牲推除万难，去争取一个又一个胜利。“慎终追远，民德归厚矣”，在革命先烈的万千英灵观照下，重温历史，弘扬革命传统，努力奋斗，实现先烈们的伟大理想，即是对长眠地下先烈的最大安慰，也是共和国航船劈波斩浪，扬帆远航的指路明灯和压舱石。
对于一名人民教师，如何继承弘扬长征精神，才能既释放自己的聪明才智又使工作卓有成效呢？显然，结合工作实际，转换性地创造长征精神是它成功的必然途径，具体而言，我认为身为教师弘扬长征精神应努力做到以下几点：
1、坚持学高为师，身正为范的理想。坚持这一理想，我们才能勤于学习，利用一切机会和条件提高自身的文化素质，砥砺品德修养，内强素质，外树形象，不为日常忙碌的琐碎所淹灭，不为外界假丑恶和喧嚣浮躁所浸染，不忘初心，在求真向善，教书育人的道路上矢志不渝、勇往直前。
2、勇于担当，敢于任事。具体而言，在教书育人的工作岗位上，不避重就轻，不挑肥拣瘦，敢于攻坚。对于学校的任务分派、职务安排勇挑重担，对于学情不佳的班级要敢于接手。“艰难困苦，玉汝于成”，将其当作磨砺自己品格，激发自己才智的机会，而不是一味地消极回避，拈轻怕重，终至平庸无为。
3、求真务实，不事虚假。教师负有传道解惑之崇高任务，在天真单纯的孩子面前，任何假丑恶的言谈举止都是要不得的，否则，贻害无穷。在信息良莠不齐泛滥成灾的今天，教师在教书育人的各个方面，尽量通过课堂教育、活动组织、家校联系中激浊扬清，求真务实，帮助学生锻炼一双识美辨丑的火眼金睛，铸就一颗求真向善的精魂良心，筑起一道抵御魑魅魍魉的思想的钢铁长城。
4、团结协作的精神。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，教师教书育人要取得最佳效果，显然，闭门造车，单打独斗是收效有限的，必须与学校管理、同事、家长、社会上的教育资源做好沟通交流，团结协作，合力同心，因势利导，善用契机，精教巧引，共奏教育这一曲汇聚众美的交响乐，如此，教育才能避免各方力量互相抵触而效果大打折扣。由此可知，教师善于沟通交流的能力技巧是多么的重要。毛泽东教导我们“革命斗争要团结一切可以团结的力量”，诚良训也！
红军长征已过80年，其精神在共和国的大地上将永远与日月争辉，与天地同寿，而共和国成立一百年的伟大目标的追求奋斗预示着我们正处在新的长征途中，各行各业，生也有涯，学也无涯，求真向善永无止境，不也是处于一条条时空各异、目标环境各异的长征路上吗？继承弘扬长征精神必激励我党我军我国各族人民在新的长征路上，克险治难，取得一个又一个的胜利！“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。
长征的力量
龙海市程溪中心小学杨丽月
长征
一次艰苦卓绝的伟大远征
一部惊天动地的英雄史诗
一首雄壮豪迈的革命交响曲
它创造了气吞山河的人间奇迹
迸发出激荡人心的强大力量
金沙江里流水滚滚
惊涛澎湃掀起万丈狂澜
大渡桥上铁锁斜飞
流弹如雨猛打穷追
几万双粗糙的草鞋
饥饿的眼神刺骨的冰凉
岷山上千里冰封白雪皑皑
隐藏着一种坚强和毅力
浴火重生
走向新生
走向胜利
总有一种力量
让人泪流满面
总有一种力量
让人前赴后继继往开来
不怕流血牺牲
不畏艰难险阻
勇于攻坚克难
它就是——
长征的力量
听党的话，做好少年
---记龙海市实验中学“红色基因、我们传承”少先队建队仪式报道：郑丽苑、曾丹红为纪念中国红军长征胜利80周年及庆祝少先队建队67周年，弘扬少先队的光荣传统，传承红色基因，学习长征精神，争做红色传人。年10月24日，龙海市实验中学举行“红色基因我们传承”少先队建队仪式。活动在嘹亮的队歌声中拉开序幕，名新队员在操场上举行了庄重而热烈的入队仪式，仪式过程中少先队总辅导员曾丹红老师宣布了新一届的大队长、各中队长及各中队辅导员名单，随后校领导给各中队授旗，新队员们怀着激动和喜悦的心情高举右拳，在大队旗下进行了庄严的宣誓。接着，新队员代表做了简短而振奋人心的发言。全体新队员还一起聆听了来自党支部副书记蔡白莲老师和团委书记郑丽苑老师的寄语：希望在新的起跑线上，少先队员们发扬革命先辈身上勇于拼搏、自强不息的红色基因，并将这种精神落实到实际的学习生活中，做一个“心存他人超越自我”的实验好少年，做一名优秀的少先队员。通过这样的活动，进一步激发全体少先队员热爱少先队的情感，传承少先队的精神，从而提升少先队的凝聚力和影响力。
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